IMG 1079Kovo 19 d. Kaune vyko Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros organizuojama kasmetinė nacionalinė GLOBE programos ir Baltijos jūros projekto konferencija, subūrusi daugiau nei 120 gamtos mokslų entuziastų, mokytojų, moksleivių ir ugdymo specialistų iš visos Lietuvos. Šiemet pasirinkta tematika – „Duomenų pasaulis“.

Ekonomikos įtaka gamtai

GLOBE programoje ir Baltijos jūros projekte dalyvaujantys moksleiviai konferencijoje pristatė savo atliktus tyrimus, stebėjimų rezultatus ir įžvalgas apie gamtos reiškinius. Taip pat buvo aptartos aplinkosaugos, tvarumo ir duomenų taikymo temos, savo įžvalgomis dalinosi įvairių sričių ekspertai, tarp kurių – Vilniaus universiteto Kauno fakulteto Socialinių mokslų ir taikomosios informatikos instituto docentė dr. Rasa Pušinaitė-Gelgotė.

Ekonomikos ir vadybos bakalauro studijų programos dėstytoja pristatė pranešimą apie ekonomikos įtaką gamtai. Savo pranešime doc. dr. Rasa Pušinaitė-Gelgotė pasakojo apie tai, kaip ekonominiai valstybės, įmonių ir vartotojų sprendimai bei pasirinkimai gali mažinti poveikius aplinkai per mažesnį vartojimą, atliekų rūšiavimą, aplinkai draugiškesnius žaliavų pasirinkimus. Tarp konferencijos jaunųjų dalyvių kilo diskusijos dėl kiekvieno iš mūsų galimų pasirinkimų ir kaip tie pasirinkimai gali paveikti rinką. Visa tai tik parodo, kad ekonomika yra pasirinkimo menas.

Apie GLOBE programą

GLOBE yra tarptautinis praktikos, mokslo ir švietimo tinklas, apjungiantis moksleivius, mokytojus, mokslininkus ir kitus partnerius, kurie dirba drauge, siekdami geriau suprasti, tausoti ir pagerinti Žemės aplinką. Programa remiasi piliečių mokslo inciatyva – ją sudaro ilgai trunkantys projektai, kurių metu mokiniai padeda mokslininkams tirti aplinką.

Apie Baltijos jūros projektą

Jau 25 metus vykdomas Baltijos jūros projektas yra UNESCO Asocijuotų mokyklų tinklo veiklos dalis. Jo tikslas – suburti devynių Baltijos regiono valstybių (Suomijos, Švedijos, Danijos, Vokietijos, Lenkijos, Lietuvos, Latvijos, Estijos ir Rusijos) mokyklas bendram siekiui spręsti regiono aplinkosaugos problemas.

Padedami mokytojų moksleiviai vykdo aplinkos stebėjimus, rengia publikacijas du kartus per metus leidžiamam projekto žurnalui, dalyvauja konferencijose, mokymuose, stovyklose bei kituose renginiuose Baltijos jūros regiono šalyse.

Daugiau apie konferenciją skaitykite čia.